浅谈语篇教学

摘要：

高中英语课文教学过去几十年都是沿用传统的教学方式。即以词汇和语法为中心的教学。虽然课文以篇章的形式出现。但在教师的讲解过程中却已肢解为词汇的用法、句子的结构以及大量的举例证明。而对文章的主题、作者的意图、写作风格、技巧、所含的文化背景涉及甚少。

关键词：语篇教学、英语课文教学、教学方式、写作风格、文化背景、词汇、语法、篇章

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44