期刊专题

从叙述视角把握小说人物形象

引用
要指导学生从叙述视角把握人物形象,引导学生更好地走进小说情感世界,走进入物内心,教师可尝试从叙事学理论出发,比如通过分析叙述视角下《哦,香雪》中"香雪"的形象,实施"变换叙述视角,走近小说人物""读写结合,进行小说创作"等教学策略来达成.

叙述视角、人物形象、香雪

G632.4(中等教育)

2023-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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中学语文教学参考

1002-2155

61-1031/G4

2023,(32)

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