用文学赏读引领"文学阅读与写作"

摘要：

文学赏读就是对文学作品进行审美体验、思考评判.用文学赏读引领"文学阅读与写作"学习探索,要培育赏读兴致点,聚焦情感触动点,探究核心思考点."文学赏读"在"文学阅读与创意表达"到"文学阅读与写作"课程系统中具有特殊关联作用和引领价值.坚持进行"文学赏读"训练,引领学生分享赏读感悟,发表文学赏读评论,可以提高学生文学品位,增强文化自信,发展学科核心素养.

关键词：文学赏读、文学阅读、文学写作、特殊关联、引领价值

分类号：G632.4(中等教育)

资助基金：教育部福建师大基础教育课程中心开放课题KCA-2022161

在线出版日期：2023-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34