林黛玉的"泣哭"
本专题以"林黛玉的'泣哭'"为切入点,通过课前预习、课堂学习、课后拓学,综合运用通读把握、改编演绎、分析评价等学习方式探索阅读《红楼梦》的任务路径,设计三组融阅读探究、表达交流于一体的学习活动以完成小微专题教学——具体包括:"读'薄',把握整体""读'精',体悟关键""读'深',探究主旨",引导学生分析黛玉人物形象的独特性,探究悲剧根源,领略悲剧美.
林黛玉
G632.4(中等教育)
2023-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
15-17
林黛玉
G632.4(中等教育)
2023-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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