作文评价细则与具化细则

摘要：

《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出:"教师应树立'教—学—评'一体化的意识,科学选择评价方式,合理使用评价工具,妥善运用评价语言,注重鼓励学生,激发学习积极性."[1]作文批改一直是语文教师十分关注的问题.作文评价语言与评价手段都在作文教学中起着举足轻重的作用."教—学—评"一体化作文教学应该如何开展呢?笔者一直在寻找突破路径,并尝试从制订作文评价细则入手,细化作文教学.

机标关键词：作文评价、评价细则

分类号：G632.474(中等教育)

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79