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关于解读的全景思考

引用
教学解读是提高学生语言文字运用能力、培养思维品质、提高阅读水平的重要途径.在解读教学的过程中,学生通过自主、合作、探究等方式彰显其主体性,并逐步掌握语言文字的基础知识与运用规律,进而在真实语言情境中提高语言表达与创作能力,从而实现"教"与"学"的有机统一.它是一个内涵丰富、体系完备、可操作性强的语文阅读教学系统[1].

G633.33(中等教育)

2023-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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