"好作业"促生"好课堂"

摘要：

"好作业"能促生"好课堂".教师要对"好作业"如何设计有清醒的认识,对作业内容、形式、难度等做出科学评估,还要关注学情和学生接受实际,这样才能推出真正的"好课堂".

分类号：G632.0(中等教育)

在线出版日期：2023-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73-74