构建有效思维 挖掘写作深度——高三议论文关系类写作的思考

摘要：

构建有效思维是挖掘学生写作深度的有效途径.本文结合学生写作时出现的思维单薄、角度单一,甚至牵强、割裂等状况,认为养成构建有效思维习惯,可以帮助学生斟酌、理解核心词的要义,提升分析问题的透彻度.通过吸收、细审、慎辨等有效思维,最终形成学生个性化的写作能力.

关键词：议论文、关系类写作、有效思维、深度

分类号：G633.34(中等教育)

在线出版日期：2023-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：61-63,78