课堂生生对话误区及修正

摘要：

在诸多对话中,最容易被忽视的就是生生对话.通过课堂观察,生生对话主要存在着"游离性""无序性""非理性"等不同类型的误区.对此,可从创设心理场域、建立活动规则、选择恰当话题、更新学生理念这几个方面加以修正.

关键词：初中语文、生生对话、误区修正

分类号：G632.0(中等教育)

在线出版日期：2023-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56