阅读鉴赏的四种"观照"

摘要：

培养学生的阅读鉴赏力,有利于夯实学生的语文知识基础,提升学生的学科素养,使学生获得文学艺术的滋养和高尚情感的熏陶.文章结合初中语文阅读教学实际,提出提升初中学生阅读鉴赏能力的方法路径:观照背景,知人论世;观照整体,系统感知;观照异同,比对发现;观照课文,互文启发.

关键词：阅读、鉴赏、初中语文

分类号：G633.33(中等教育)

在线出版日期：2022-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58