文言文情境代入式提问法探赜

摘要：

情境代入式提问,能迅速点燃学生学习文言文的热情,激发情感共鸣;读出个人见解,达成实现需要;自主建构体系,消解文言隔膜.还能将教师偶然迸发的思维火花转化为有理可依、有路可循的教学方法,从自发的"灵机一动"转变为自觉的教学行动,从而引导学生真正爱上文言文.

关键词：文言文、情境代入、提问法

分类号：G632.0(中等教育)

在线出版日期：2022-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15