统编教材问题整合式单元整体教学——以高中必修上"青春激扬"单元教学为例

摘要：

统编高中语文教材单元课文不再像以往那样基本是单篇成课,或多以文体聚合,而是以主题、内容或写法聚合,打破文体限制,以单篇加多篇的方式组合成单元教学资源.如必修上"青春激扬"单元课文包括《沁园春·长沙》《立在地球边上放号》《红烛》《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》等五首诗歌与《百合花》《哦,香雪》两篇小说.除了"青春"主题相同,三课体裁各异.面对如此编排的第一单元教材内容,很多老师都觉得很茫然,不知道如何开展教学.传统的以知识和能力为主线的教学方式已经不适应新的教材特点了,怎么办?

机标关键词：单元整体教学、单元教学、统编教材、教材问题、整合式

分类号：G632.0(中等教育)

资助基金：北京市教育科学十三五规划一般课题

在线出版日期：2022-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3-5