给高效课堂注入活水

摘要：

高效课堂没有固定的模式,它的形式应是丰富多彩的,方法应是灵活多样的.下面,笔者结合自己课堂教学的感悟,从巧借标题、巧选文眼、巧设活动、巧容"意外"四个方面来谈打造高效课堂的做法.
一、巧借标题,设疑激趣
肖培东老师说:"标题的本身其实是作品全部文字的凝聚."课文的标题大多是文章内容的精华,是作者情感的折射,更是理解文章的突破口.在教学中,如果我们忽略了标题这个最基本的要素,就有可能会失去设疑激趣、导入课文的最佳时机.

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2021-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60