渗透写景角度 发展言语思维

摘要：

散文中的景物描写是作者心灵的映射,是作者根据自己情思表达的需要,多角度观察、多层次呈现,以此寄寓情感的言语表达过程.学生学习作者从不同角度写景的言语思维方式,不但可以感受景物的层次之美,体会作者寄寓在景物中的情感,理解作者对人世的感悟与思考,还可以习得多角度综合重复渲染景物特点的张力思维,掌握多角度写景的语言规律,进而使其服务于自己情思表达的需要.

分类号：G633.34(中等教育)

在线出版日期：2021-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25