练就破局思维——由《骆驼祥子》聊书课看整本书阅读之破局
温儒敏教授说:"若要学生喜欢上整本书阅读,就不能太多干预,应当导向自由阅读、个性化阅读."自由阅读、个性化阅读无疑是阅读的高境界.如何带领学生在整本书阅读中打通自我、打通生活,成为真正的阅读者,在整本书阅读教学的困局中实现突围?王君老师的《骆驼祥子》系列聊书课,可以帮助我们练就破局思维.
G632(中等教育)
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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G632(中等教育)
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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