"一线四步法":在鉴赏中走向创造——以山水田园诗创作指导为例

摘要：

笔者所在学校在近几年摸索中成立诗社,开设选修课程,进行专题研究,开展了一系列搜集山水田园诗培养情感,吟诵山水田园诗领略诗意,欣赏山水田园诗感悟诗情,创作山水田园诗培养诗才,汇编山水田园诗集激励学习的活动,激发学生对山水田园诗的创作兴趣,并以"一线四步法"指导学生诗歌创作.

分类号：G632.0(中等教育)

在线出版日期：2021-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27