促进整本书深度阅读途径微探

摘要：

深度阅读是旨在通过阅读,提高学生的知识覆盖面,让学生能整合多方面信息,扩展知识的纵深;加强知识点之间的语义关联,扩展思维的广度,实现立体式的阅读思维空间.在学生整本书自主阅读的基础上,进行深度阅读,使语文学习的过程成为主动探求的过程,从而实现学生语文核心素养的提升.

关键词：整本书深度阅读、外化输出、途径

分类号：G633.33(中等教育)

在线出版日期：2018-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60