高中”整本书阅读”要有三个意识
当下,大家对高中语文”整本书阅读”有热情但更多的是困惑.通过观察与实践,我意识到阅读落实过程要强化三个意识,即以”悦读”为据,以”语文”为魂,以”整本”为本,从而实现阅读价值的最大化.
高中语文、”整本书阅读”、三个意识
G633.33(中等教育)
2018-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
45-47
高中语文、”整本书阅读”、三个意识
G633.33(中等教育)
2018-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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