未经凝视的教学亳无意义

摘要：

曹文轩说过,”未经疑视的世界,是毫无意义的”.肖老师则说:”未经凝视的教学毫无意义.”肖老师认为教学过程中必须凝视每一个学生,设法点燃、发现学生的灵感和思想.本节课上,肖老师不仅巧妙地将”疑视”这种观察世界的方法作为写作的理念传授给学生,还把”凝视”作为一种有效的教学方法传授给一线的骨干教师.只有真正基于学生的写作现状,智慧地点燃、及时地捕捉学生的写作灵感,凝视每一个学生的思想和情感,才能真正挖掘学生的写作潜能.

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2018-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36