期刊专题

以“理解词语”贯通散文阅读(中)——谈徐晓彬教学《我的一位国文老师》

引用
第三个词语:夜叉在讨论徐老师外貌的“凶”时,徐晓彬老师抓住了一句非常生动的话:“他的相貌很古怪,他的脑袋的轮廓是有棱有角的,很容易成为漫画的对象.头很尖,秃秃的,亮亮的,脸形却是方方的,扁扁的,有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样.他的鼻子眼睛嘴好像是过分的集中在脸上很小的一块区域里.他戴一副墨晶眼镜,银丝小镜框,这两块黑色便成了他脸上最显著的特征.”

2015-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学语文教学参考

1002-2155

61-1031/G4

2015,(4)

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