请俯下身来“倾听”

摘要：

有效教学的基本状态应该是对话式、互动式的.从有效教学的过程来看,有效教学意味着教师能够有效“引导”,包括有效“讲授”,促进学生主动学习.在这种对话式的、互动式的教学中,教师可以讲授,但不能只有一个声音.

在线出版日期：2015-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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