巧借文本学技巧——以《烛之武退秦师》为例谈从读学写
读写结合教学法是我国传统语文教学方法的精华之一,它是一种符合学生学习规律的行之有效的教学方法.对于如何运用读写结合法,叶圣陶、丁有宽、张志公等语文教育家和部分一线教师曾进行过深入研究和实践,收效显著.然而,以往的研究与实践往往聚焦于义务教育阶段,特别是小学阶段,少有人关注高中阶段;研究内容常常集中于阅读中写作素材的积累、语言表达技巧的运用,很少涉及多层次的立体的写作技巧的学习.
2015-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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