期刊专题

葫芦里到底卖的什么药——关于材料议论文说理思路的教学探讨

引用
材料议论文怎样展开思路?材料议论文重点写什么?面对江苏、辽宁、福建三地部分学校高三教师的咨询,笔者经过一番思考与备课,给他们开设了几次高三年级材料作文“葫芦结构及其变通”的议论说理训练课.每次两节课连上,第一节课让学生掌握“葫芦结构”;第二节课让学生将“葫芦结构”变为“椭圆结构”与“竹笋结构”;课后再让他们把“葫芦结构”变为“方块结构”.几所学校反应,这种方法教师好教,学生好学.这葫芦里到底卖的什么药?笔者将自己的上课情况,试做具体解说,敬请行家、同仁批评指正.

2015-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

57-59,72

暂无封面信息
查看本期封面目录

中学语文教学参考

1002-2155

61-1031/G4

2015,(3)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn