静能生慧 思能生智

摘要：

听了很多公开课,“热闹”几乎是共性,学生发言踊跃,气氛热烈.但我总觉得这样的课热闹有余而安静不足,倒不是说热闹不好,而是觉得热闹之中似乎少了一个让学生自主思考、独立解决问题的环节.思考是课堂的灵魂,课堂因思考而精彩,学习因思考而深刻,学生因思考而成长.

在线出版日期：2015-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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