以“理解词语”贯通散文阅读(上)——谈徐晓彬教学《我的一位国文老师》

摘要：

散文阅读目标是培养学生“正确、熟练、有效地运用语文的能力”,为进一步阅读散文作品打下较为扎实的基础.在“运用语文的能力”中,正确理解散文中富于个性色彩的词语是非常重要的.结合散文情境对词语的内涵或者外延进行有效的理解,是明确散文意蕴,穷究文本道理,深味作者情感的重要方式.

在线出版日期：2015-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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