借文句的阶梯跃入审美的时空

摘要：

《囚绿记》这篇散文,以摇曳多姿的笔法,写了"我"邂逅绿、观赏绿、囚禁绿、释放绿和怀念绿的过程,而写作的重点是"囚禁绿".李老师在教学中按照文脉顺序,引导学生借文句的阶梯跃入审美的时空,给学生和听课教师以审美的享受.

在线出版日期：2013-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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