因气品蕴别样——诗词教学探微
一、因气品蕴的内质咏唐之诗,可感扑面而来的刚健之气;品宋之词,可触洋溢于字里行间的婉约之气.志存高远、卓尔不群,其文则有”独立湘江”的大气;富贵不淫,威武不屈,其文则有”留取丹心照汗青”的浩然正气;赤胆忠心,精忠报国,其文则有”怒发冲冠”的愤气.每一首渗透作者情感的诗词里都有一股气支撑着.杜牧曾语:”凡为文以意为主,以气为辅,以辞彩章句为之兵卫.”诗词意境之美,是与其特定的气韵相辅的,在这种氛围中,作者敞开心扉,坦露情怀,倾吐心声,表现真情.而新课程下的诗词鉴赏课是渗透师生生命体验的魅力课堂,是和谐又充满张力的时空,这个时空既被浓烈的情感气氛所笼罩,其间又有理性的气蕴在交融,蕴涵着一种和谐互动、其乐融融的生气.
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G623.2(初等教育)
2012-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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