文本鉴赏与演讲训练双线并进——《我有一个梦想》教学设计

摘要：

”设计理念”《我有一个梦想》为演讲辞.演讲辞这种文体的教学,少不了要同时进行文本鉴赏和借文本进行演讲训练.文本鉴赏包括句子鉴赏、段落鉴赏、段落群鉴赏、全篇鉴赏.演讲训练包括”演”与”讲”两个要素的训练,其中”讲”是基本形态,是口语表达,强调”声音美”和”语意美”;”演”是”讲”的伴随形态,是表演,强调”形体语言美”(包括表情美、手势美、身势美)和”气质美”.文本鉴赏与演讲(含”演””讲”)训练按两线并进,同时在主要环节中又使两线交融进行设计,可取得一举两得、事半功倍的教学效果.

机标关键词：文本、演讲辞、训练、双线、基本形态、设计理念、口语表达、教学效果、语言美、声音美、气质美、表情美、要素、手势、表演

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2012-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：24-26