紧紧抓住语文学科的“独当之任”——读《云南冬天的树林》课例有感

摘要：

于坚以世俗化、平民化的风格作为自己的创作追求,作品平易却蕴涵深意,是少数能表达出自己对世界的哲学认知的作家.《云南冬天的树林》这篇诗化的哲理散文,对高中生而言的确是一篇难以理解的文本.面对这样不好对付的课文,熊老师凭借深厚的文本解读功底,在把握文本深刻内涵的基础上对文本的”教学价值”做了合理的取舍,收到了较好的教学效果.

机标关键词：语文学科、云南、冬天、文本解读、哲学认知、哲理散文、教学效果、教学价值、创作追求、世俗化、平民化、高中生、作品、作家、蕴涵、树林、平易、内涵、课文、基础

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2012-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：17-18