寻觅文言散文教学的津梁

摘要：

文言文中“言”“文”的基本内涵是什么?黄厚江老师说:文言文的“言”,应包括四个方面.第一是词语的积累.实词强调厚实的积累,实在的积累;虚词要在反复诵读的过程中,掌握用法.第二是要了解一点古代汉语的语法.第三是掌握文言文本身的诵读方法、解读方法.第四是培养文言语感,应该说语感是文言文“言”的最高层面.语感形成以后,你才有阅读浅易文言文的能力.文言文的“文”,除了“文言”以外还有文章、文学和文化.第一是文章.像《六国论》,从文章学的角度讲就很值得我们学习.

机标关键词：文言文、语感、最高层面、诵读方法、解读方法、基本内涵、古代汉语、文章学、六国论、阅读、语法、用法、学习、虚词、文学、文化、文本、实词、培养、能力

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：30-32