课堂教学最佳导入角度举隅

摘要：

语文教育家于漪说:”课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住.”作为人文性很强的语文课,教师如果能围绕课堂教学目标或重点、难点,结合学生实际,在每一篇课文、每一堂课导入时不断创新,引导学生尽快进入文本,进入有效的阅读状态,将起到牵一发而动全身的作用、教学效果也会事半功倍.

机标关键词：课堂教学目标、导入、引导学生、语文教育家、阅读状态、学生实际、教学效果、语文课、人文性、于漪、文本、思维、全身、课文、教师、激发、火花、磁石、创新

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2012-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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