让每一株梅花自由而诗意地生长——谈课堂学习的自主性

摘要：

龚自珍在《病梅馆记》中写到:”江宁之龙蟠,苏州之邓尉,杭州之西溪,皆产梅.或曰:‘梅以曲为美,直则无姿;以欹(q(T))为美,正则无景;以疏为美,密则无态.……有以文人画士孤癖之隐明告鬻(yù)梅者,斫(zhuó)其正,养其旁条,删其密,夭其稚枝,锄其直,遏其生气,以求重价,而江浙之梅皆病.’”梅花在花农的手底下,变成了歪歪斜斜、疏疏曲曲的病夭之态,以符合当时的文人画士的审美情趣.原本追求诗意雅趣的文人画士,想必在这样一株株被扭曲的盆栽面前,读不出真正的自由之美和诗性之美.

机标关键词：梅花、自由之美、诗意、生长、课堂、文人画、审美情趣、病梅馆记、龚自珍、正则、歪斜、苏州、诗性、盆栽、扭曲、杭州

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2012-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：16-17