别把教材当圣经

摘要：

当今时代,随着科学信息技术的迅猛发展,一些与新时代息息相关的新生事物如天女散花般纷至沓来,而这些内容,又不能及时地编入教材中,教材就显出它的滞后性.在传统的教学中,教师对教材顶礼膜拜,往往把教材当成学生学习的唯一对象,仅仅围绕教材展开所有的教学活动.因为考试考的是教材,所以教师只能牵着学生的鼻子去学教材,钻教材,甚至去背教材.教材被神化了、绝对化了,教学变成了教书,教师变成了教书匠.

机标关键词：教材、教学活动、教师、学生学习、信息技术、天女散花、新时代、教书匠、滞后性、新生、神化、内容、科学、考试、对象、鼻子

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2012-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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