由两例板书引发的思考

摘要：

@@ 有人说”板书是微型教案”,但是随着多媒体教学手段的使用,板书设计的意识在一些青年教师中越来越淡化,甚至出现了一堂课中,黑板上除了课题别无一字的现象.这非常值得我们思考和重视.记得我在讲<将进酒>时,为了更直观地理清诗人情感的变化,设计了一个开放性的问题:”你在诗歌中读出了一个怎样的李白?”此问题一出,学生议论纷纷,争着阐明自己的观点.

机标关键词：多媒体教学手段、问题、诗人情感、板书设计、青年教师、开放性、将进酒、直观、意识、学生、现象、诗歌、李白、课题、教案、黑板、观点、读出、地理

分类号：S565.1(经济作物)

在线出版日期：2012-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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