《鸿门宴》教学设计

摘要：

@@ 一、教学目标1.以”言”为基础目标.侧重引导学生掌握文本中典型的文言现象.如军、击、内、如、倍、谢、坐、意、举、胜、斗、置等重点实词的意义,文中出现的倍、蚤、距、内、要等通假字的意义及特殊虚词、特殊句式等.2.积累部分古代文化常识.熟悉”项庄舞剑意在沛公””秋毫无犯””人为刀俎,我为鱼肉””竖子不足与谋””大行不顾细谨,大礼不辞小让”等名句.

机标关键词：鸿门宴、古代文化常识、引导学生、文言现象、特殊句式、教学目标、基础目标、词的意义、通假字、鱼肉、虚词、文本、典型

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：23-25