《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》《齐桓晋文之事》《庖丁解牛》(第二课时)教学设计
[学习目标]
1.鉴赏三篇文章的艺术特色,感受其独特的艺术魅力,培养学生审美鉴赏与创造的能力.
2.理解儒家和道家的治国处世思想,领会其在当今社会的意义,感受先贤智慧,增强文化自信,传承文化经典.
教学设计、庖丁解牛、齐桓晋文、第二课
G633.8;G434;H195.3
2022-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
63-66
教学设计、庖丁解牛、齐桓晋文、第二课
G633.8;G434;H195.3
2022-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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