名著中考命题:路在何方——由2020年中考名著试题引发的思考

摘要：

名著阅读考查备受重视,但存在虚假考查、内容失衡、疏远学生等问题.要提升命题质量,需要坚持整本书意识、大概念认知、深度阅读三个原则,从而将名著阅读与单篇阅读区别开来.名著试题的命制有五大策略:关联整合、评价反思、体式阅读、任务性阅读、结构化.使用这些策略,能有效提升名著的命题质量.

关键词：名著阅读、名著试题、中考

资助基金：本文系重庆市教育科学“十三五”规划重点课题“名著阅读课程化研究”编号:2019-00-213

在线出版日期：2020-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：9-13