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《百合花》教学设计

引用
[教学目标] 1.变换视角重构故事,了解小说的主要情节. 2.通过叙述视角的比较辨析,理解主要人物形象及文章主旨. 3.借助对小说构思艺术的赏析,掌握从叙述视角切入的阅读方法. [课前准备] 1.阅读课文,画出这篇小说中你认为精彩的语句,并做简要点评. 2.试着以通讯员战友和新媳妇的视角简述故事.

2020-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学语文教学

1002-5154

11-1277/H

2020,(8)

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