果戈理《狂人日记》教学评介

摘要：

文学大师果戈理被称为“灵魂绘手”,俄罗斯教师会选择他的《狂人日记》作为初中的“公开课”进行教学.通过梳理《狂人日记》的教学流程,总结出俄罗斯课堂教学比较注重学生的主体性、内容的生成性和情境性以及倡导探究方式的教学特色,以期对中国文学课堂教学有所启示.

关键词：《狂人日记》、俄罗斯、课堂教学、文学课程

在线出版日期：2019-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：82-85