期刊专题

基于逻辑思维的议论文写作教学策略

引用
议论文写作教学是语文教学的重点与难点.学生所写议论文,最大问题是逻辑缺失;而教师的写作教学,也大多忽视对学生逻辑思维的培养.高中议论文写作教学应抓住逻辑思维这一着力点,基于学生的写作问题,创建议论文写作教学序列,采用有效的教学策略,以提高高中生议论文写作能力.

议论文写作、逻辑思维、写作主题序列、教学策略

G63;H31

2018-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

41-43

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中学语文教学

1002-5154

11-1277/H

2017,(12)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn