把握生成,彰显智慧
这是一场语文人的盛会,即使是走出会场,我仍然心潮澎湃.在这样一场聚焦“传统文化与古诗文教学”主题的课堂教学大赛中,我不仅看到了老师们所呈现的课堂的精彩,更感受到了课堂呈现背后教师们的语文功底和素养.诚如严华银先生所言:从某程度上说,教师的素养就是学生的素养,教师素养的高度就是学生素养的高度,教师素养的深度也是学生素养的深度.正因为如此,课堂即时的生成更需要智慧,这样的智慧,一头连接着教师素养,一头连接着学生素养.下面,笔者择取听课中的两个片断谈谈自己粗浅的看法.
学生素养、教师素养、课堂教学、教师的素养、古诗文教学、智慧、语文、连接、传统文化、主题、文人、听课、大赛、程度
G63;G42
2018-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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