必须做也可以做的——浅谈新形态下高考作文的思维构建
2017年高考全国卷命题以崭新的形态和超越以往的能力要求,给一线教学带来前所未有的压力与影响.如何认识近几年的全国高考作文试题?它们在思维构建能力上有哪些具体要求?如何在教学中将这些要求落实到位?除了显性的教学做功,尚有哪些虽属隐性却更为重要的东西需要我们关注?正是这些具体的教学问题,使我们深入思考并力求给出答案.
作文训练、2017年全国卷作文试题、思维构建、全面育人
G63;G4
2017-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共8页
71-78