传统文化:专业成长的沃土

摘要：

多年之后,如果回眸个人专业成长之路上的旖旎风光,我必将感谢传统文化对我的培育之恩.因为有了传统文化的滋养,我的语文教学无论在广度、深度还是在高度上都得到了长足的进步.
课堂教学 渐趋丰厚
1999年,我大学毕业,来到黄浦江畔的上海市大同中学教书.大同中学是上海市课程改革的排头兵,有着悠久的课程开发传统与丰富的课改经验.学校要求每位老师发挥自身专长开发一门新课程.在大学期间,我对中国传统文化就相当痴迷.于是,初上讲台的我,便毫不犹豫就选择了传统文化作为开发校本课程的据点.

机标关键词：传统文化、专业成长、大同中学、上海市、课程开发、语文教学、校本课程、课堂教学、课程改革、大学、成长之路、新课程、黄浦江、专长、中国、学校、选择、据点、经验、教书

分类号：G63;G42

在线出版日期：2017-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：82-85