科学训练学生品词论句的能力

摘要：

品词论句能力,是教师、学生必须具备的基础的语文能力.
训练学生此方面的能力,要讲究“科学”.
但日常阅读教学中,我们常让学生谈学习感受而忽略此方面的训练.即使是考试与检测,也缺少必要的标准.观察历年中考题,数量多且内容浅的语言品析题往往是:某某词删去行不行,为什么?这样就在无形之中大大降低了学生品词论句能力的考查难度,且容易误导平时的教学.

机标关键词：科学训练、学生、词论、语文能力、阅读教学、中考题、语言、学习、考试、考查、教师、检测、基础、标准

分类号：I22;I20

在线出版日期：2017-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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