给文学作品一颗“还魂续命丹”

摘要：

我因工作需要给中小学教师培训班开古典诗词阅读鉴赏课程,对当代中小学所编的古典诗文教材和教法做了一些调查,发现目前在中小学的诗词教育中存在一些误读误解问题.

机标关键词：中小学教师、阅读鉴赏、误读误解、诗词教育、古典诗文、古典诗词、培训班、课程、教法、教材、调查

分类号：G63;G64

在线出版日期：2016-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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