一词一引领一课一收获——《心声》教学设计

摘要：

[教学目标]
通过体会“真想”一词理解课文标题的内涵,并掌握理解标题含义的方法.
[教学过程]
一、概括小说情节
1.根据课文给下面四幅图排序,并简要复述故事情节.

机标关键词：小说情节、理解课文、教学目标、教学过程、故事情节、排序、内涵、复述、幅图、方法

分类号：I10;I04

在线出版日期：2015-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：61-65