10.3969/j.issn.1002-5154.2015.04.003
从功能看语文教材
一、语文教材不仅是语文学习内容的载体,它就是语文学习内容本身
语文教材是什么?抽象的思辨或主观的规定似乎没有什么意义.我们还是从上语文课时教材做什么用说起.
数学课如果没有教材可以上课吗?历史课没有教材可以上课吗?是可以正常上课的,只是可能有点不方便:学生在归纳知识的时候,可能缺少正式的表述,或者想查阅细节的时候,没有完整的陈述,或者布置作业的时候,需要学生来一点辛苦的抄写,仅此而已.但语文课,如果没有教材,就不是方便不方便的问题,这课根本没法上.
2015-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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