点菜员给语文教师的启示

摘要：

当今的语文课堂很容易让人们联想到满堂灌、填鸭式教学,归结原因,莫过于很多老师总是喜欢牢牢掌控课堂的发言权,把课堂当成讲堂,把自己定位成一名演讲家.一堂课下来,教师说得口干舌燥,颇为辛苦,底下学生鸦雀无声,埋头苦做笔记.这样的教学现场看似很有秩序,教师尽心尽责,学生摘记满满,殊不知是剥夺了学生的独立思考时间和自主学习的自由.

机标关键词：点菜、学生、语文课堂、填鸭式教学、自主学习、教学现场、教师、独立思考、满堂灌、发言权、自由、秩序、演讲、联想、讲堂、定位、笔记

分类号：TP3;G64

在线出版日期：2014-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-87