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10.3969/j.issn.1002-5154.2014.08.002

对语法教学内容的几点增补

引用
掌握一些语法知识,对于提高中学生的语文水平应该是有益的.可是几十年来,语法教学的效果并不理想,至少还没有显现出应有的作用.个中原因很多,如学用脱节等等.不过我们首先应该反思的是教学内容,然后才是教材编写、教学方法、实际应用.本文从学生现状出发,结合近年来教育部制定的课程标准,对中学语法教学的内容提几点建议.

中学语法教学、语文水平、语法知识、学生现状、实际应用、课程标准、教学内容、教学方法、教材编写、高中学生、教育部、理想

G63;G42

2014-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学语文教学

1002-5154

11-1277/H

2014,(8)

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