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语文课堂提问个案研究

引用
这次全校公开课,开课教师选上的课文是曹文轩的《孤独之旅》.正式授课前,年级备课组在多次磨课的基础上确定了教学目标.但教师提问的方式、时机直接影响到教学目标的达成.因此,听课时笔者在记录授课教师所有提问的基础上,通过运用归纳、比较等手段,深入研究提问的方式、方法等内容,并指出教师在提问时存在的问题及改进措施,以期提高教师的提问水平.

语文、课堂提问、提问的方式、教师、教学目标、授课、基础、改进措施、公开课、曹文轩、运用、听课、课文、方法、备课

H31;G63

2014-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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